一、學生核心能力與課程設計

1-1運用適合的分析策略以擬訂發展計畫之結果為何？

1-2依據教育目標與結合大學人才培育功能與國家產業人才需求，訂定學生核心能力之作法與結果為何？

1-3教育目標與核心能力之宣導機制與師生對其瞭解程度為何？

1-4依據核心能力進行課程規劃與設計之機制運作與結果為何？

1-5定期檢討教育目標、專業能力與課程整體規劃關聯性之機制為何？

1-6課程地圖建置與實施情形為何？

1-7依據第一週期系所評鑑結果與建議，確定教育目標並擬訂發展計畫之結果為何？

＊確定教育目標與擬訂發展計畫之相關資料

＊訂定學生核心能力之相關文件

＊課程規劃與設計等相關資料

＊課程地圖建置與宣導之相關資料

＊師生瞭解教育目標與核心能力之相關資料

＊學生學習成效及系務會議資料

＊其他相關佐證資料